Глосарій

Освіта

Українці завжди відрізнялися прагненням до отримання якісної освіти та вважали освіту високою цінністю, джерелом добробуту.

Розуміння освіти в Україні виникло у тісному зв’язку з релігією. Свого часу освіту здобували лише через церкву. У церковному ж розумінні "освіта" походить від сприйняття Бога як „світла”. Тому освітитися" вважалося "наблизитися до пізнання Бога", отримати благодать.

На відміну від Західного розуміння освіти як процесу формування та соціалізації особистості (нім - bildung), підганяння під норми суспільства, українське розуміння освіти є більш адекватним до сучасних вимог. Сьогодні в контексті глобалізації, розвитку електронних технологій та швидкого розвитку глобального суспільства найбільше цінується не скільки відповідність нормам суспільства (які стали настільки мобільними, що це стає прерогативою окремої людини, а не системи освіти), стільки ініціативність, генерування нових ідей. Саме „просвітленість”, розуміння суті проблеми, вміння продукувати нові погляди на звичні речі стають зараз головним двигуном розвитку особистості та держави.

Сьогодні у світі систему освіти розглядають як головний аргумент у відповідях на виклики майбутнього. Саме культивування навичок вирішення проблем, випрацювання нових знань та оперування інформацією у майбутніх поколінь стануть запорукою конкурентоспроможності держави в глобальній системі взаємодії.